Školní družina
1. Charakteristika a hlavní směřování
Roční plan, stavíme na myšlence, že školní družina je bezpečným místem, kde se děti učí být spolu, naslouchat si, respektovat rozdíly, pomáhat si a postupně přebírat odpovědnost za společné prostředí. Příroda je přirozeným průvodcem celým rokem – ukazuje nám proměnu, růst, spolupráci, péči, trpělivost i schopnost začínat znovu.
Plán je společný pro všechna čtyři oddělení. Jednotlivá oddělení mohou aktivity přizpůsobovat věku, potřebám a aktuálnímu složení skupiny. Důraz je kladen na společné projekty, sdílení výstupů, kooperativní hry a pravidelné krátké reflexe.
2. Hlavní cíle pro děti
- budovat bezpečné, respektující a laskavé vztahy mezi dětmi i dospělými
- učit děti spolupracovat, domlouvat se, rozdělovat si role a společně hledat řešení
- rozvíjet schopnost naslouchat, vyjádřit svůj názor a respektovat názor druhého
- vést děti k sebereflexi: Co se mi podařilo? Co jsem potřeboval/a? Co příště zkusím jinak?
- posilovat samostatnost, odpovědnost a schopnost požádat o pomoc i pomoc nabídnout
- rozvíjet práci s emocemi, seberegulaci a kulturu bezpečného řešení konfliktů
- poznávat přírodu, pečovat o okolí a vnímat propojenost člověka s přírodou
- prožívat české zvyky, tradice a významné dny tvořivě a s respektem k různorodosti rodin
3. Formativní přístup v každodenní práci
|
Princip |
Jak jej využijeme ve družině |
Otázka pro děti |
|---|---|---|
|
Jasný cíl |
Na začátku dětem řekneme, co budeme společně zkoušet nebo vytvářet. |
Co je dnes naším cílem? |
|
Možnost volby |
Děti si podle možností volí roli, materiál, způsob řešení nebo část programu. |
Co si dnes vybereš? |
|
Zpětná vazba |
Oceňujeme konkrétní chování a pokrok, ne pouze výsledek. |
Co se ti povedlo a proč? |
|
Sebehodnocení |
Krátký kruh, palec, škála, barevné lístky nebo věta „Dnes…“. |
Jak se ti dnes spolupracovalo? |
|
Další krok |
Z reflexe vyvozujeme malý konkrétní krok pro příště. |
Co zkusíme příště jinak? |
4. Spolupráce mezi 4 odděleními
|
Nástroj spolupráce |
Podoba v praxi |
|---|---|
|
Společný začátek roku |
Zářijové společné setkání, tvorba společného stromu družiny a dohoda na společných hodnotách. |
|
Společný kalendář |
Každý měsíc jeden společný „družinový úkol“ nebo výzva, do které se zapojí všechna oddělení. |
|
Putovní symbol |
Putovní „list spolupráce“ / kamínek / srdce laskavosti putuje mezi odděleními za konkrétní projev spolupráce. |
|
Smíšené týmy |
Při vybraných akcích se děti rozdělí napříč odděleními; role se střídají. |
|
Sdílené výstupy |
Chodba, nástěnka nebo společný „Les družiny“ bude postupně růst o práce všech oddělení. |
|
Společná reflexe |
Na konci měsíce každé oddělení přinese jednu věc, na kterou je pyšné, a jeden nápad na možné další activity, tvoření, hru… |
5. Roční členění podle přírody
|
Období |
Název |
Hlavní myšlenka |
|
PODZIM • září–listopad |
Kořeny a barevné listy |
Poznáváme sebe, druhé a pravidla společného života. |
|
ZIMA • prosinec–únor |
Světlo v zimní krajině |
Pečujeme o vztahy, laskavost, bezpečí a vzájemnou pomoc. |
|
JARO • březen–květen |
Pupeny, voda a nový život |
Objevujeme, tvoříme, pečujeme o přírodu a společné prostředí. |
|
LÉTO • červen |
Louka plná společných stop |
Ohlížíme se, co jsme společně vyrostli, a připravujeme se na léto. |
Aktuálně
Praktické informace pro rodiče
Během prvního týdne si do ŠD přinesu:
Upřesní paní vychovatelka v každém oddělení.
Pitný režim bude zajišťován z vlastních lahví!
Prosíme rodiče, kteří mají možnost přinést papíry na kreslení (mohou být i z jedné strany popsané), omalovánky nebo jiný výtvarný materiál, aby byli tak hodní a pamatovali na nás. Děkujeme
Vybírání poplatků – placení školného
Jídelna
Platby
Poslední dva dny v měsíci je obědy možné zakoupit od 7.00 hod do 14.00 hod v kanceláři školní jídelny. Platby za stravné lze provádět i z jakéhokoliv bankovního účtu.
Cena čipu 100 Kč.
Telefon na vedoucí paní Ducháčkovou 730 598 782.
ŠKOLNÍ ROK 2026/2027
Provoz družiny probíhá:
Celý týden před vyučováním od 6 do 8 hodin a po skončení vyučování pondělí až čtvrtek do 17:00 v pátek do 16:30
Do 15:30 hodin jsou žáci vždy ve svém oddělení poté se slučují v družině v přízemí, zvonit ŠD Bočková.
Od 13:30 do 15:00 hodin probíhá rozmanitá zájmová činnost nebo pobyt venku, v přírodě na hřišti…
Žáci jsou zařazeneni do čtyřech oddělení ŠD.
1. ODDĚLENÍ 2.A + 3.B třída Zuzana Filová,
(přízemí) tel.: 737 574 219
2. ODDĚLENÍ 2.B + 3.B třída Andrea Lopourová
(1. patro) tel.: 603 197 192
3. ODDĚLENÍ
3. A. + 4. třída Radka Bočková
(přízemí) tel.: 730 585 659
4. ODDĚLENÍ
1. třída Tereza Veitová
(1. patro) tel.: 734 691 312
Ranní družina je provozována pouze v přízemních prostorách ŠD a dochází sem děti ze všech oddělení.
Děti ze všech oddělení jsou od 15:30 hodin pouze v dolní družině u paní vychovatelky Lenky Kučerové.
Provoz a vnitřní režim školní družiny
Družina poskytuje zájmové vzdělávání žáků dle školního vzdělávacího programu pro ŠD formou odpočinkových, rekreačních a zájmových činností, umožňuje žákům přípravu na vyučování.
Družina vykonává svoji činnost ve dnech školního vyučování a je určena pro žáky prvního stupně ZŠ.
Přičemž kritéria přijetí jsou:
1. přednostně mladší děti – 1. a 2. třída (i nezaměstnaných matek)
2. starší děti – 3. a 4. třída (přednostně dojíždějící, sourozenci v nižším ročníku, neúplné rodiny)
provoz družiny v době ředitelského volna je 07.00-15.00h v omezeném provozu ( školní jídelna nevaří)
Zařazování, přihlašování (odhlašování) žáka z ŠD
- Žáka do ŠD přihlašuje zákonný zástupce na základě elektronického
formuláře v Edookitu s uvedením rozsahu docházky a způsobu
odchodu žáka z družiny. - O zařazení žáka do ŠD rozhoduje ředitel školy. Všichni žáci zapsaní do ŠD jsou evidovaní v Přehledu výchovně vzdělávací práce (třídní kniha ŠD), který vede vychovatelka každého oddělení.
- Trvale odhlásit žáka ze školní družiny musí písemnou formou jeho zákonný zástupce u své paní vychovatelky.
Předem známou nepřítomnost žáka v ŠD, odchylky docházky nebo pokud má žák odejít s jinou osobou, než je obvyklé a uvedené na Zápisním lístku sdělí rodiče družině písemně.
Na písemné omluvence bude uvedeno datum, doba odchodu a podpis rodičů.
- O vyloučení z docházky do ŠD rozhodne ředitel školy na základě návrhu vedoucí vychovatelky ŠD.
Rozhodnutí o vyloučení ze ŠD sdělí ředitel školy rodičům žáka písemně s patřičným zdůvodněním.
